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远程教育都是什么院校啊?

2023-12-26 网络

远程教育都是什么院校啊?

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。部分院校已经停招,各网络教育院校在全国各地一般设立有报名点,同学具体可以咨询报读院校了解专业设置。

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远程教育和成考有什么区别?

什么是远程教育 一、认识远程教育 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 远程教育由于信息传送方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,网上远程教育离我们已越来越近,对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。 目前,参加网校学习的人员正在逐步增多,按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面,在互联网上各种各样的网校也到处可见,有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校;有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校;还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构,属第一类。二、远程教育对学习者的要求 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力:始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。主动探索的精神。学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;对于远程学习者来说,这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。 此外,随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。● 虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的 学习能力。● 在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件;教育资源、教育对象、教育时空的广泛性,为大众的终身学习提供了可能性。● 接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。三、在网上可以获得哪些教学信息 目前北大商学网所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、BBS(公告板)和其他的教务管理信息。● 教学组织管理信息包括教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,主要用于对教学过程的总体指导,教学的组织管理安排等。 ● 课程信息、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求,及时提供给学生的有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测验题和解析等。 ● BBS讨论主要是专题性研讨、学习疑难反馈、个性问题解答等,同时通过讨论了解学生学习中的实际困难,以改进学校的教学工作。●其他教务信息还包括班级活动,网校活动的通知,学生学习、生活动态介绍等。教育是通过业余、脱产或半脱产的途径对成年人进行的教育。旧称“业余教育”、工农教育,教育最早起源于英国的汉诺丁,中国有组织的教育始于19世纪末20世纪初,分为初等、中等、高等三个等级。 教育的职能主要包括:对各种在职从业人员进行岗位培训,使他们在文化知识专业技术和实际能力方面达到本岗位要求;对已走上岗位没有学完初等教育的劳动者进行初等教育;对已经在职而又达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行相应的文化和专业教育;对受过高等教育的人继续教育;对开展社会文化和生活教育。 高等教育主要指普通高等学校举办的教育(函授、夜大、进修班)、电大、职高、管理干部学院、教育学院等,采取先进行高考,考试上线后进入固定的大学或学院学习,最后拿该学习单位文凭的方式。 高考是参加每年10月份的全国统一考试,第二年春季入学。 特点:高起点、高费用、学习方式选择多

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

工作经验最重要,但在工作中应加强学习,增加自身竞争力

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

已经工作了就是经验!

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

有用时都重要,没用时即使天才都是一张纸。

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请问学历重要吗?

学历当然重要了,因为现在好多工资对学历是有要求的,那些本着学历无用轮的人是因为你拥有普通人没有的资源

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历的确会影响找工作。19年的时候,有一个公认能力很强的朋友找工作,HR、部门老板对面试的评价都很好,但是在最终的offer审批环节,却因为学历的问题被Pass了。他可不是应届生,而是担任过上市公司核心岗位的,但是依旧无法逃脱学历的问题。所以,如果说学历不影响找工作,那是假的。在大型跨国企业、上市公司、央企等招聘中,可以说学历就是第一道门槛,即使你个人非常优秀,但学历如果不达标,那么可能连进入简历库的机会都没有。问题来了,为什么明明是社招,这些公司还这么看重学历?因为现在优秀的企业根本不缺候选人。在这么多候选人中,有很多综合能力差距不大的来应聘,那怎么在这群候选人中选择出适合自己的呢?那就只能看硬件条件了:学历、出身、甚至是身高、形象等等。对啊,公司也是希望自己招的人既好看、能力也强,所以真的别抱着唯能力至上的想法来找工作,好好评估自己的期望值。如果学历短时间无法提升,那么就努力提升自己的工作背景:去大厂甚至跨国企业,一步步提升自己的平台,一步步镀金。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

现在的社会发展越来越要求学历,尽管有可能你入职了你的学历没起多大作用,但是证书是敲门砖啊,没有学历证你都没有资格参加面试,如果你参加过招聘会你就会发现,稍微好一点的职责都要求全职本科毕业的,才能有机会投递简历,也许有人会说,工作跟学历没有太大关系,这句话适合政府部门,专业要求不高,你要是进公司或者企业,没有学历只能是最底层工作者。我个人觉得现在的社会没学历只能有两条路,自己当老板要不就是踏实的工作接受现实。

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