几年过去了，中国石油大学（华东）从东营搬到青岛，这对东营有什么影响？

2023-10-17 网络

几年过去了，中国石油大学（华东）从东营搬到青岛，这对东营有什么影响？

这么说吧2018年东营流失人口30多万，而且数量每年在递增...在学校附近住了十来年了，看在眼里急在心里。

: 灵儿隐遁

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

据网络曝料，东明100多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考，引起媒体和社会广泛关注；菏泽市委、市政府对此事件高度重视，立即进行了严肃查处；山东省教育厅紧接着下发《关于进一步规范高中阶段学校招生工作的紧急通知》，严禁强制初三学生放弃参加中考。首先，笔者想说，这是一个国家教育政策调整不到位问题。事实上，这样的事件全国各地每年都有发生，只不过山东菏泽东明某中学做的有点过分了些罢了，这才引发媒体关注的。这是为什么呢？问题的根子还在国家教育政策改革与调整不到位、不彻底而落下的一系列“后遗症”上。经过国家一轮又一轮优胜略汰式的教育改革，大部分的中专学校已经是销声匿迹了；剩下来的中专学校，不是苟延残喘，就是奇货可居。“奇货可居”的中专学校自然是香饽饽，例如警校、电力学校等，普通初中毕业生想也不要想；而“苟延残喘”的中专学校则需要艰难地活下去，生源就是一个大问题，这类学校只有通过一些不怎么正当、不太光明的手段解决生源问题，“东明100多名初三学生强制放弃参加中考”事件，就是这种情况下的极端而又典型表现。当然，这里面必然有利益交换，重赏之下必有勇夫嘛！否则谁犯得着甘冒违法违规的风险，干这种出力不讨好的事？其次、中小学、尤其是初三中考升学评价奖励机制存在大问题。一方面各地教育主管部门的土政策，让老师特别注意学生成绩。因为量化考核绩效政策更加侧重学生平均考试成绩的排名，把这个排名作为评价老师绩效的重中之重，并且还是采取“捆绑式”与老师的绩效工资挂钩；换句话来说吧，就是哪个学校、哪个年级、哪个班级的学生平均考试成绩排名靠前，绩效工资就高，否则绩效工资就少很多，甚至没有！为了提高平均考试成绩，所以中小学才出现了一些奇葩诡异的事情，例如“让学差生开智障证明”等；当然，对于初三，让学差生不报名参加中考，也是非常有用的“一招”！另一方面中小学教师的评优评先、晋级晋职、甚至是去留问题，都取决于学生考试的平均成绩评比结果。例如笔者所在的县城中学，领导在全校教师大会上就三番五次地明确: 我们县城有6所中学，乡镇有20多所中学，作为县城中学，你的底线是确保前六，前三是优秀，四五六属于合格，否则就是不合格，连续三次不合格的老师，请自动联系学校调离！这么严峻的生存压力下，几个学差生就可以让你滚蛋，为了提高平均成绩，老师们唯有“抱团胡搞”，才能得以生存啊！综上所述，笔者认为，“东明100多名初三学生强制放弃参加中考”事件，不是孤立现象，而是有着教改不彻底和教师评价机制不科学的深层次原因在里面。各级领导只是“一纸空文”的行政命令“严禁”，不是解决问题的好办法；要从根本上解决问题，还得在根源上下功夫！

: 风格Style0

怎样才能考过成人高考，不想看书，看不进去书应该怎么办？

我也是报考成人高考，也不想看书，应该题不会太难，再说录取的分数线，也不会太高。成人高等学校招生全国统一考试是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分高中起点升成教专科(简称高起专)、高中起点升成教本科(简称高起本)和普通专科起点升成教本科(简称成教专升本)三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高考是现代继续教育的一种常见的学习方式，是成人教育的一种。成人高考属于国民教育系列的一种，参加成人高考并通过考试可获得国家承认学历，对于在职人士来说，成人高考是实现学历水平提升的一种常见方式。成人高考的学习方式比较灵活，总共有三种，分别是：函授、业余和脱产。其中函授是最普遍的也是最热门的一种学习方式。成人高考还有很多优惠政策，成人高考招生录取录取三照顾：免试入学、加分投档、降分录取加分投档运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，可加50分投档，一级运动员可加30分。符合下列条件之一的考生，可加20分投档：年满25周岁以上人员；获地市级以上(含地市级)人民政府，国务院各部委及各省(自治区、直辖市)厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者；获省级工、青、妇等组织授予的"五一劳动奖章"、"新长征突击手"、"三八红旗手"称号者；解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者；归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生；烈士子女、烈士配偶；边疆、山区、牧区和少数民族聚居地区的少数民族考生、国防科技工业三线企业单位(地处地市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。自谋职业的城镇退役士兵，可加10分投档，是否录取由招生学校确定。符合照顾政策的考生，须于报名时交验原始证件，符合两项以上照顾政策的考生，照顾分数不累计。降分录取农、林、水利、地质、矿业、公安、监所、测绘、远洋运输、社会福利等专业，在上线生源不足时可适当降分投档，降分幅度最多不超过20分。现在取消了电大教育，远程，必须都要参加考试，成人考试，国家也严格要求了，现在国家一个一个把关，给每个有求知人的，一个选择。最后祝福我们都能不看书过关，毕竟一直上班，空闲时间不多啊

: 西安芝麻开门

大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？

一点都不差，甚至比本科生更有优势。专科生更明白自己干什么？学习技术。而不是喜欢好高骛远地空想。虽然比不上211.985但是比其它学校学生一点都不差，术业有专攻嘛，理论不行，但是实操都是个顶个的能手。

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学历对于找工作真的那么重要吗？

学历对工作重要吗？很多人说不重要，但老师要说重要，非常重要！为什么呢？原因有以下几点：第一，高学历意味着好企业。华为、阿里、腾讯等大企业校招是会去清华大学，还是一个不入流的专科呢？你的学校就是你的学历。第二，高学历意味着高薪资。我一个朋友，清华大学研究生毕业后到华为上班，薪资20000元；另一个朋友，从默默无名的专科学校毕业，打拼10年，薪资才到20000元。这就是学历的差距。第三，高学历意味着好资源。牛逼的学校有牛逼的老师，牛逼的老师有牛逼的资源。如果你是某一个行业大佬教授所青睐的学生，你还会担心毕业后找工作的问题吗？找工作学不重要，那是一种自我安慰。高学历能够给我们带来更多的资源，更高的工资，更安逸的生活。

: 键盘没坏

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

谢谢邀请，首先家长学历高低和孩子的成绩没有必要联系。因为就算家长学历很高，也不一定能辅导孩子。毕竟成人解题思维和孩子不同，而且家长辅导孩子，有个最大问题就是觉得，这么简单的问题，你怎么都不会，容易上火，上火的最终结果就是把怒气发泄到孩子身上，反而不利于孩子成长。如果只是简单的家庭作业，只是为了监督孩子能更好的完成作业而已。大部分家长的学历都可以应对小学三年级之前的内容，在这个时候主要的是让孩子有良好的学习习惯，养成孩子自觉学习，上课认真听讲，回家认真完成作业的习惯。这样并不需要家长太多的辅导。其实家长过多的干涉孩子的作业，会导致孩子的自主能力较弱，这样无形也是给家长增加负担。我从上学起就没让我父母监督过，成绩还可以，不会的，我会第二天到学校问老师问同学，很快可以得到解决，就不说没有完成作业的，很少人没有完成作业，实在不会写，抄也会抄完的。其实做为大部分家长的学生生涯都是这么过的，可是为什么到了这一代却成了写作业难，上学难，辅导难，一写作业鸡飞狗跳的。其实是现在让孩子接触太多分散她们注意力的东西了，家长的抱怨也多，孩子耳濡目染后，也会觉得作业无所谓，不想写，甚至逃避。但是家长一方面觉得不能不写作业，一方面抱怨作业太多，老师不负责，夹在双重矛盾中，才会觉得辅导学生作业是个大难题。如果不想孩子太累，不想家里负担太大，养成孩子良好的自我管理能力，家长不用太担心作业问题，孩子自己就能解决，让孩子学会自己解决问题，才是对他们成长最好的辅导。

: 小脸的店

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

个人感觉孩子学习和家长的态度、关注度息息相关，而不是由家长的学历决定的。有些家长过度重视。如每天给孩子额外作业过多，周六、周日报的班太多，孩子承受不了，从而出现情绪等问题，欲速不达。有些家长觉得自己文化程度不高，学习是孩子自己的事情，却忽略了环境对孩子的影响。比如晚上孩子写作业时，父母看电视、玩游戏，有的甚至在家招待朋友玩麻将等。这样的环境孩子能学得进去是很难的。言传不如身教，父母的这样“榜样”力量是很去“强大”的。父母即要关注孩子的学习，又不能过度，这就是好父母，即使他们文化程度不高。一般情况下，孩子都向着父母期待的方向发展，这是毋庸置疑的。如孩子放学后，父母给孩子提供一个安静的学习环境写作业，这时父母最好做家务或看书等，切记不要看电视或玩手机。大约一个小时后可以给孩子弄点水果，提示孩子休息一下，这时可以和孩子聊聊学校的事情，之后问问作业多不多呀等等，以示关心和重视。孩子的潜意识里就可能被家长这种重视学习的态度埋下了热爱学习的种子。有些父母可能会说，孩子有不会的怎么办？我们都没多少文化知识，不能指导孩子学习。孩子每天作业都有不会的问题，这是非常正常的。决定一个学生是否进步的是对不会问题的处理。学习动机强的孩子会去仔细琢磨思考，是自己哪里不会？进而想到问题针对的知识点，去教材中找知识点，琢磨知识点，十有八九会琢磨明白的，这时问题就迎刃而解了。这就是孩子的学习能力。再退一步说，孩子针对不会做的题的知识点，找教材，假设也没弄明白，他会对这道题印象非常深刻。之后第二天老师讲错题的时候，他会有豁然开朗的感觉。再退一步说，第二天老师讲错题的时候，没讲到他的这道题，这时孩子可以在课间去单独问老师，或者问班级的其他会的同学。还有的家长会提醒孩子，把每天不会的错题都画上，之后私下里找家教解决，甚至有些家长还会给孩子抄错题等等。一个朋友的父母都是环卫工人，没有多少文化知识，但是他们姐妹4人都考入了大学，有研究生、有博士生，都很出色，由此说明和父母的文化程度不是子女成才的决定因素。今天就探讨到这里。欢迎大家的关注，期待您的探讨。

: 清幽2

初中毕业可以干什么？

初中毕业，如果未成年的话，能做的事也有，但局限性很大，因为不满18岁，还是个孩子，谁需要要童工啊，还违反国家法律政策呢。最好是高中毕业，出去打工还能相对好一点。如果有条件或者有兴趣的话，可以上个三加二的大专，出来好就业的多。也可以学个技能，比如理发、美容、厨师、汽车维修，都挺不错的，就看你喜欢哪个了。当然，初中毕业，也不是说做不了什么，但是不容易，当然干什么事都不容易。我举个我身边的真实例子。我外甥初中那会儿很叛逆，整天不是上网，就是逃学打架，初中都没毕业，闹着要去打工，他年龄太小，很多地方都不敢要。家里人没办法，就找了熟人开的火锅，让孩子去洗个菜什么的，干了三天就不干了，说要继续回去上学。回学校两周不到，又不想上了，就又去打工。这次家里给找了一个私人玻璃钢瓦厂，去了一个月，装车时，不小心被重物压了腿，骨折了，于是就在家呆了半年。腿好以后，又经熟人介绍去酒店后厨打杂，这样干了两三年。现在去了南方，学了气焊，在一家大型公司打工，外甥虽然初中没毕业，没多少文化，但是脑筋灵活，有眼色，所以领导很喜欢他，又因为他干的是记件活，手脚麻利，所以他是他们车间干活数量最多的人，工资也最高，一个月能拿到八九千元。但是话说回来，工作也很辛苦，一天上十个小时的班，年轻点身体还可以支撑，等年龄大一点，一天再上十小时班，身体肯定吃不消。所以，他说再干五年，他就不干了重新找个轻松点的活。我外甥现在知道他那时候不听话，家里人为他操了不少心。现在也后悔当时没有好好学习，起码高中毕业也行。总的来说，不管初中毕业也好，高中毕业也罢，大学毕业也行，做什么都不容易。要做事，先做人。一、不上学，但是不能不阅读学习。社会是一所综合大学，要做事，免不了与各种人打交道，要与人打交道，必须要学习。不仅学习身边人的长处，更要从书本上学习做人做事的道理。阅读，是与高尚的人对话。二、吃苦耐劳，是一种优良的品质。什么事都不是一蹴而就的，都需要体力或者脑力的付出，所以，没有吃苦的精神，没有坚持不懈的耐力和毅力，很难做成事情。三、要多动脑筋。同样做一件事情，有的人做的特别好，有的人就不行，排除个人体质和机遇原因之外，脑筋活络一定是主要原因。

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