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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-07 游戏

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

民办大学也有学风好,师资力量好的。也得看孩子的学习,去民办大学也是一个好的机会,孩子体验的是大学的经历,学校也是个社会,学习的不仅是专业、文化,还有做人和社交能力!毕竟考研,考公务员,都一样!还有,现在的民办大学学费都在两万三了,你说的一万五,已经没有这么低的了!

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

说实话,先不管你实力够不够。就目前的政策职高考上985、211全日制本科大学,可能部分地方有这个机会,但还是全日制普通本科比较确定。首先,你必须获得国家承认大专学历。无论什么样的形式,自考、函授、网络教育大专,只要国家承认均可。国民教育系列也包含部分教育,其中自考是最安全,其他类别的怕是省或以下办的,国家不一定不承认。这些大专学历的获得不难,自考要靠实力,函授和网络教育(但怕被忽悠有些可能用不了)记得交学费基本是过的。接着,就是参加一年一次本科插班生考试。本科插班生要求你只要有国家承认的大专学历,均可以报名参加考试。总共考五门,省考三门,学校专业课两门,难度略微比高考简单。成功后,进入该大学该专业本科班读两年(就是这时候你是本科大三),跟正常参加高考的证书一样。但985、211的学校很少有招这个的,基本都是普通二本大学居多。(华南师范大学就是211)总而言之,想上好的大学总归还是实力优先,没有实力,就算路在你面前你也走不过去。读高中,上大学这才是正路;上职高,大学路可就更难走。

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有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

很多人心中都有一个大学梦,都想继续深造所谓“学无止境”从高中到大学再到研究生博士生,我们从开始学习到研究最后在一个领域内扎根深究。不一定必须是读高中才能参加高考,只要你想上大学,你就可以通过参加高考,凭借实力考取自己理想的大学。2019年“84岁最老考生姚克亮” 所以不要在乎自己有没有上过高中,如果有理想的大学,就好好备考。每年参加高考的人数比例中,往往有很多中专生,他们大多都是中考完直接去中专科学校学习了,只要他们符合条件,是完全可以参加高考的。当然了,中专生不是只有通过高考才能上大学这条路,中专上完,可以通过校院考试或是省考上大专然后升本或是转本上本科,最后考研,但是这条路拿到的证书当然没有通过高考统招的含金量高。还有高考,自考等方法进入大学学习,同时完成学业要求,进而获得相应的和学士学位证书。一个中专生怎样才能成功进入理想大学哪,因为部分中专院校,不是像高中一样,每天都是语数外小六门这些科目,他们还有一些专业课要学习,所以他们的时间就比较紧张,就应该付出多一倍的努力在上面。 在大学里,中专生进入大学的比比皆是,所以有理想大学的同学,不要因为感觉自己没有考上高中,进入中专学习就放弃了进入大学的机会,大学是一个平台,让我们看的更远的一个大平台。

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吉林警察学院咋样?毕业前景好吗?

属于省内二本警校,没有公安大学、警察大学、刑警学院的师资好,学生学习的氛围也不好,这是他的弱项。但学校学生多,都是省内学生,毕业时同其他部属院校一起参加公安院校联考,就业后人脉比其他院校多,其他院校每年招生大约三十人左右或更少,吉林警察学院每年招生省内一个地区多的100多人,少的也有几十。毕业除非什么也不学的差生,基本都能毕业,顺利当上警察。以上是警察学院的公安专业,非公安专业是不能当警察的。报考时一定要注意看,公安专业只招省内考生。

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

初中生还属于未成年人,如果真的是诊断为抑郁症,并且严重到休学一年的程度,现在能回到学校上半天,已经是非常不错的了,孩子的坚强值得鼓励。家长不要以为,孩子能上半天,就可以上全天。要知道,对于一个抑郁症的孩子来讲,能回到学校,学习半天,已经是非常不容易的事情,千万不要急于求成,逼孩子回学校上全天的课程。可以在家帮孩子辅导,或请家教老师,慢慢来。学习跟不上,还可以明年再考,抑郁症的康复需要时间,更需要一个良好的环境。这个环境,包括和谐的家庭氛围,家长的爱与理解。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

就是因为一些家长自己学历不高,所以才要把孩子送去学校学习孩子在学校学习知识,在家里家长教授孩子言行好的言行能让孩子有更好的性格,好的性格能更好的融入集体,融入了集体能收获更多的友谊,友谊可以转化为学习上的互助,形成一个好的氛围,如此良性的循环。何况还有老师的存在,师者,传道受业解惑也。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

大家好!题主提出的这个问题,也是笔者在与家长聊天时经常家长聊到的问题。对此,个人每每都会告知家长:别说你的学历不高,就算是本科生、研究生也会有辅导不了孩子的一天,只是你们比这些人先了一步而已。或许我的回答会招致一些人的唏嘘:认为我是“饱汉不知饿汉饥”。以下就个人的认知为大家做一简述,供大家参考。首先,就笔者自己而言,我与爱人都是本科毕业,现都从教。可在孩子上到初中三年级的时候,孩子的很多作业我们已无法辅导了。当时,我就告知孩子:从今以后,我们能辅导你的会越来越少,直至辅导不了。因此,就需要你以后上课更加认真听课,遇到问题及时找老师解决。自此以后,我们对孩子的学习介入越来越少,而且很多是刻意为之。这个过程中,最初孩子也是不适应,还要问我们。到我们几次三番让她找老师的慢慢适应。后来甚至于很久都不和我们说学习的事,还得我们找她问。在这期间,我与孩子说的最多的一句话就是“术业有专攻”。虽然我们是老师,但我们只是自己学科的老师。虽然我们也上过大学,但长期不接触别的学科,就会生疏。只有自己的任课老师是对教材、知识结构把握的最好的。找自己的任课老师问问题,是最快捷的方式。给大家说我个人的情况,是想以最直接的方式说明:每个人都有知识盲区,而当今的教育是多元化、立体式的。因此,学历再高也不是万能的。否则,高学历家庭的孩子就不需要学校、老师了。其次,家长的学历高低,最终孩子的学习都是要自主完成的。比如孩子上大学期间,学历再高的家长,恐也是爱莫能助的。谁也不能说上大学以后就没有问题了。因此,学历低的家长,是让孩子更早的独立学习、独立思考、独立解决问题。(其实,个人以为,这样也是无奈之举,毕竟让孩子过早的独立完成,对孩子是很残酷的。)因而,作为低学历的家长可以借机给孩子灌输学习的重要性,让孩子可以主动学习。如真能这样,倒也不失为是件好事。再次,对于是否需要去辅导班,个人持反对态度。其一、现在的辅导班良莠不齐,很多都是为了追求利益最大化的。因此,辅导班的老师有很多都不是真正的老师。孩子遇到问题,这些“老师”都会直接给出答案,孩子没有思路、缺少方法。这样,孩子的问题相当于没解决。其二,辅导班的老师可以起到辅导作用,但同时也增加了孩子上课不认真听课的风险。孩子会认为:即便上课听不懂、学不会,可以上辅导班让老师再讲。而这样的想法、做法其结果是孩子两头都耽误了。综上,个人以为:家长的学历高低并不能决定、影响孩子的学习。如果说有影响,就在于家长没能正确引导孩子,树立孩子正确的学习态度。而辅导班,不仅增加了家庭开支,还会增加孩子的学习惰性,可谓弊大于利的。个人观点,不足见谅!可留言交流,谢谢!图源网,侵删

云中飞2010

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看楼主什么学校了,一般情况是学位证没了。不过有的不是特别严的学校,大四会给一次清考的机会,还是有可能拿到学位证的。但不管怎样,档案里的一笔是抹不掉的。

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