你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2024-01-10 创业

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

本科生就是一本通行证，哪单位不要本科人才，要专科人才，除非私人单位用不起本科人才用专科人才！相信学历，学历高价值高！

: 我是书密拉揖

大专文凭有用吗？人事和公司会认可吗？

拿这个证出去找工作，含金量几乎为零，除非你有特殊用途，否则没用

: 阿尔法的天空

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？

是的

: qjalex

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

是真的，用专业的说法这叫自考助学，而不是真正意义上的上大学，这类自考助学有以下几个特征：1、他们往往以学历教育的名义招生，比如那些很低分数就可以上的专科学校，尤其是民办的学校，他们承诺会给一个专科学历证书，同时还有一张国家承认的本科学历证书。但他们的主要目的还是自考助学费用，一本院校的自考学历只是一个幌子。2、90%以上的学生在三年内是无法完成本科学历自考的，尤其是理工类的专业，由于学生的基础本身很差，再加上专科学校的学习氛围，很少有人能够完成自考助学或者说全程坚持。3、学校只是收费给学生自考辅导，实际上说白了就是一个上大学式的辅导班，这类自考助学和高考录取招生计划没关系，他们只是一个自考助学机构。4、这类自考助学往往是全日制的学习，让人误以为是在上大学，实际上思考是不需要全日制的，学生完全可以根据自己的学习进度报名参考的科目，时间可以自由支配。高考成绩不理想，并不意味着没有大学可以上，现在的高考升学率将近80%了，也就是说只要想上学，几乎都是能够实现目标的。所以，我建议自己权衡一下，等高考分数出来后再决定是复读还是直接上学，至于一本院校的自考问题可以暂时不考虑，因为这是一个无法预知结果的选择，没有人给你承诺在两三年内真的能够拿到这个学历，科学的做法是自己在专科就读期间自行参加自学考试即可，如果足够努力的话是可以通过的，而且这个学历也是国家承认的。你遇到过这样的情况吗？欢迎在下方留言讨论！

: 5higo2010

太原学院是本科吗？

太原学院2014年由专科升为本科大学，故由太原大学改为太原学院，目前汉语言文学，财会，给排水，计算机是本科专业，当然，由于是刚刚升为本科，所以该大学还是以专科为主，不过本科也会慢慢发展起来的，新校区在太原市小店区，新校区环境不错。

: 芳姐最美

中职要不要专升本？

当然看你个人愿意继续学习成长了，现在进办公室都是要大专以上的学历，迁户口也是，其实我也是通过工作赚钱来一直不断学习的人。中级会计师、二级心理咨询师、少儿心理咨询师都是我工作+带娃的空隙学习+考证的。人这一生很长，有时觉得不学习好像跟不上时代。特别在北、上、广人才济济的大都市

: jeff123123

中职要不要专升本？

如果有机会和能力，提升自己的学历其实就是在提升自己的竞争力。中职专升本目前可以选择的方式也有很多，高考则是其中一种。本科学历几大常见用处：1、升职加薪中大型企业在给员工加薪时，都会参考学历高低，大多数规律是这样（不代表全部企业如此）：高中学历加300元，大专学历600元，本科则加到1000元，你要提高学历，才可以加更多的薪！2、考证许多国家职业资格证都要求本科以上学历，例如公务员、律师、法官和检查官司的司法考试报名条件要求，都必须是本科以上。3、考研获得国家承认的成考大专毕业学历后经两年或两年以上和国家承认学历的成考本科毕业生都可以报考研究生。4、出国留学美国、日本、德国（中德两国政府于1999年已就相互承认学历的问题达成协议）、新加坡、法国、英国、爱尔兰、新西兰、澳洲、加拿大等英联邦国家都承认我国的成考学历。高考是什么：高等学校招生全国统一考试简称高考，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试。参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高考报名条件：1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、高升专/高升本：具有高中及以上文化程度的在职从业人员。有技工学校或中等职业学校的人员也可以报考。3、专升本：具有国民教育系列的专科书，或为当年大专毕业的应届生。因此，中职毕业生是可以通过高考获取本科文凭的。有人说，学历文凭不过是一张交通运输凭证，有的人是坐飞机来的，有的人是坐火车来的，有的人是坐汽车，有的人骑自行车、走路，怎么来的不重要，目的地才重要。学历意味着拥有更多选择的权利，配得上头等舱同样也坐得住硬卧。希望以上的回答对你有帮助，如果喜欢也可以进入主页了解更多内容。

: 丶婭婗

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不排除少数人是因为高考发挥失常或者严重偏科，导致上专科。绝大多数的专科生都是学习成绩一般的，这个“一般”代表着：学习能力、逻辑思维能力、自律能力等很多不同的方面，落后于同时代的985学生。换个说法：985的学生“使用成本”更低。

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