OSSD | Alevel大考取消？卷到怀疑爱情？给AS考生的Plan B

近期，夏季三大国际本科课程应考不出意料的“败退”了：

4.11 A-Level：CAIE应考局官宣汉口地区所有教育部门夏季A-Level口试叫停。

4.11 IB：IBO正式公布叫停华东地区（汉口、江苏、江苏及安徽）5月口试安排

4.18 AP：AP正式公布封闭汉口、嘉兴、南通三城教育部门，并叫停5月2日开始的AP应考

改名评估后对不同阶段的很多学生有哪些影响？

如果是历史好成绩比起好的A2很多学生，是不用担忧的。无论是评估还是应考，同学们应该都会赢得比起好的好成绩，并且法国基础教育该学会应考中心地带也会尽力保证母校很多学生能赢得合理的好成绩。

对于社会考生

法国基础教育该学会将通过举办受监督的在线应考方法收集考生的证据集以便社会考生赢得上周夏季口试的好成绩及毕业证书。针对上周6月无法举行应考的地区——A-Level口试将改名portfolio of evidence（POE）来评估很多学生的好成绩。也就是很多学生的毕业证书好成绩将基于经常学习证据来进行评估给分。

因此对于AS阶段没有本科课程内容优势或摇动本科课程预期的AS很多学生，提议作好一个 PLAN B：例如转读英思德OSSD这类的过程性评估本科课程，提升自己的竞争优势。

英思德OSSD的必要在于，接受A-level很多学生进行学分转换成，仅需要修满全部本科课程剩余学分，再用12年级的6门上好成绩均匀分布即可申领世界各地的私立大学。

并且，分科敏捷+无需转学分促使的直接必要就是，现在入读，在10月申领季来临时，很多学生就可以摘下一半的正式学分好成绩紧随英港私立大学早申，极大提高申领生产力！区别标准化应考评估模式，70%经常作业好成绩+30%应考作为OSSD本科课程的一大特点，让这个本科课程体系在流感当头，各种应考政策不断变化下，也不用担忧应考叫停、好成绩榜尾含金量拖累，而导致申领计划被打乱，显得最为可贵！

同时，英思德OSSD多样化的本科课程设置，也能最大往往上调动起很多学生对于方法论学习的热情，通过多样化的作业设置，真正将方法论与实际应用密切结合。