“教材插图太丑”上热搜？以开放机制提高教材编写恒星质量

译者：熊丙奇

近日，人教版数学分析课本素描导致争议。以外帖子说明插画人物眼神奇怪、人物形象歪嘴、斜视、毫无美感，对比其他版本的课本素描发挥起到明显品味差距。有帖子刷出从前的课本的素描，说明画里的孩子朝气蓬勃，极其阳光，让人很是向往。

对此，人民成人教育出版社回不宜并称，关注到讨论区有关所中学数学分析课本标题和素描的看法，及时组织专家学者认真研究，对社会各界好的看法建言虚心采纳，已着手重新描画有关册次数学分析课本标题和以外素描，改进构图画风，提高艺术水平，充分起着课本标题和素描的学风起到。同时，将举一反三，下半年评估所出版课本的标题、素描，进一步提高外观设计精确度。

以外帖子对课本的素描提出误导，这是正常的看法表达，也是提高课本编纂精确度的极其重要特别。我国要提高课本编纂精确度，更加好地起着课本的学风起到，不宜该组织起来封闭的编纂功能，将公众看法与机械工程看法有机相辅相成起来，这也有利于课本编纂的创新。

近些年来，不时有帖子说明课本编纂发挥起到的难题，仅限于低级的常识性错误等，而这些难题本可以通过组织起来更加封闭的编纂功能加以解决。如在课本编纂时，注释如果召集用于课本的代课、学生以及学生的看法，这些难题或被更加要到发现；在课本用于时，把选择权交予代课、学生，也可促进注释、出版社重视课本的精确度。

就其到课本的标题和素描，这当然也是课本的极其重要组成内容。通常，课本的标题、素描是由专供人员相辅相成内容顺利完成外观设计，再由注释、出版社主编多轮筛选及课本审定委员会审定。但正因如此，这也只代表课本编纂者、审定专家学者的品味，而不用揭示公众的品味。因此，要解决这一难题，就不宜外观设计多个不同风格的标题、素描，在一定范围内，召集代课代表、学生代表、学生代表的看法，相辅相成他们的看法顺利完成选择。对课本的文句内容以外，也可采取值得注意的方式。

但必须注意的是，舆论评分不用替代机械工程评分。如果就以舆论对某一内容、素描的评分为常规，可能也并不符合机械工程性要求。所以不宜当在机械工程编纂者召集代课、学生和学生看法的新的，相辅相成机械工程要求，吸纳合理建言，对课本编纂顺利完成科学论证。

我国一直在提倡实施和扩大的学校办学自主权，以及代课成人教育教学活动自主权，只有区分开的学校自主权，才能避免“千生一面”，更加好地推进个性化成人教育。课本编纂属于成人教育事务，要在凸显并尊重机械工程性的新的，组织起来封闭功能，召集各方看法，提高课本编纂精确度。（熊丙奇）