中专生适合专转本吗？

2024-01-10 职场

中专生适合专转本吗？

能转赶紧转，步入社会你会发现，本科，相对于专科是真的好，即使三本有些还没大专分数线高，但专科就是专科，本科就是本科，而且填信息的时候，只会有，专科，还是本科不会出现几本，所以能转赶紧转，本科的机会是专科没法比的。

: 宝贝爱你每一天

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

上一个是本校学习四年和本校学习两年。

: mjm0135

高中毕业后能做什么？

高中毕业可以做的事情很多，但是想要有发展必须根据自身优势，比如善于和人打交道，可以试着做销售比如售楼售车，但是这些行业可能需要大专学历以上。建议有一技之长，中国老龄化严重，各种养生、美容、健身估计会很需要人都可以试一下。小富由勤，只要勤快养活自己没问题甚至更好。记住，学历不重要，人的一生是不断学习的过程，而且要学以致用，用学到的知识指导人生才是有价值的。

: zhouyoushenzhen

高中毕业后能做什么？

建议修一个大专+本科文凭将来等你变得更优秀，会用得上这些。

: 容姐学做菜

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大学分为本科和专科，大学习惯把专科叫大专。专业叫法是大学专科。毕业之后混怎么样，跟你读专业科还是本科的似乎并不是一条明显的分界线。你出了社会这个大学之后的修为才能见真章。具体得从以下几个方面去讨论：一、出来社会后在企业打工的待遇如果从打工的角度来说，本科生比专科生入职的机率要高一点，相同职位本科比专科也会待遇更高。且升职加薪的机率更高。但从实际工作需要来说，其实并无太大差别。怎么都还是打工的命，工资再怎么高也不会发家致富。从这一点看，大家都在同一水平。比如你本科月薪8000，专科月薪7000。那又如何，一样逃脱不了打工的命。大专也不必介怀，关键是你出来社会后能否继续学习，是否愿意继续学习，本人就是大专毕业，我手下至少有20个以上本科或以上毕业生。所以说本科大专都只是一块敲门砖而已。二、毕业后考取公务员参加国考这个层面本科毕业肯定比专科毕业更具优势，在国考中要求本科以上的职位占比超过90%，剩下10%的职位专科就可以，实际基本都被本科生占据，除非你有后台关系，否则基本无望。所以如果在公务员这一层面来说本科生比专科生的优势大很多。将来也会混得更好。三、毕业后考取职称的如果你要考取什么注册会计师、审计、律师等100%都是要求本科或以上了，大专基本无望。所以成为真正的高收入群体，真正的白领，除非你比别人优秀100倍，否则你就考个本科吧，只有本科或以上学历才有资格入门。四、毕业后创业如果毕业后出来创业，那基本可以说跟你读本科还是专科无关。只跟你在学校是否学到知识，学到的知识能否转化为能力。这个时候你的学历并不是最重要的，更重要的是你的涵养，你的素质，你的眼界。你是否有自己的团队。是否会打造自己的团队。我身边就有不少大专或以下的同学朋友创业很成功，很年轻就实现财务自由的伙伴。也有苦读10几年书，本科毕业还继续读书，毕业之后出来依然拿着几千万把块钱的工资生产。不管你是大专还是高中甚至初中，只要你愿意不断学习，吸收新的知识，学会把知识转化为能力，什么学历都能出人头地，什么学历都能实现人生目标。努力加油吧。

: 百货姐姐

高中怎么提高学习成绩？

关于学习每个人都有自己的学习方式，但是每个人的学习方法都不一定能用到正确的学习方式，来让自己的学习效率更加有效果。在这里你就给好好的总结一下了。有时候在我们身边会出现这样的声音：这次又考得这么差，我明明很努力？是的，你确实很努力，但是在你看不到的地方，别人比你更努力。而且别人的努力是一种有效的努力，而你大多数时间在做无用功。努力并不等于死学，别人在学习的时候，你在学习，别人出去玩的时候，你还在学习。你自认为比别人花费更多的时间，你就会学到更多的知识，但是事实并非如此，你不但学不到更多知识，你还会失去更多课余时间，这真的是你想要的吗？你学得开心吗？你晚上学习到11点，你说我努力了，但是在你不知道的地方，别人学到凌晨1点，而且效率还比你高；你数学奋斗了三个月考了120分，多了20分，你说我努力了，但是在你不知道的地方，别人数学考了145分，但是他却在暗自落泪；你说你文言文能够倒背如流，但是在你看不见的地方，别人的文言文提笔就能答满分，你说自己努力了，但是别人却比你更努力，因为他们总比你“快一步”；你早上五点起床去早读，你觉得自己努力了，但是在你看不见的地方，别人四点就起床去早读了；任何时候都不要说自己努力了，因为在你看不见的地方，别人比你更优秀，却比你更努力。同学们，当你们觉得某段时间的学习没有任何效率的时候，一定要停下来思考一下，自己哪些地方出现问题了，而不是继续再做无用功。小编提醒，当高中生出现以下问题的时候，就是学习效率低下的表现，一定要引起足够的重视。一、每天重复着同样的内容，没有抓住重点高中生，尤其是高三学生的时间非常宝贵，但是很多学生却没有对时间做一个很好的规划。大多数人会把时间和精力投入到无限的题海里，有时甚至把一道题甚至同类型的题重复着做，目的就是为了寻找成就感，实际上却不知自己一直在做无用功。时间越宝贵，越要把精力放在没有掌握的知识点上，而不是“眉毛胡子一把抓”。什么是重点，就是每天老师讲课过程中着重强调的知识点或者高考大纲必考知识点。二、长时间学习，没有得到有效的休息很多学生认为，只要把所有的时间都利用上，就能够有所收获，以至于疲劳的时候都不想停下来休息，但是他们从来都不去考虑和衡量疲劳阶段的学习是否有效果。试想一下人在疲劳的时候，思路会变得不清晰，面对大量的知识会觉得乏味，甚至失去兴趣，学习效率会高吗？再者，有的高中生身体素质不是很好，长期以往身体素质肯定会下降，没有和身体做保障，何谈高效的学习？三、没有根据自己的实际情况去制定学习计划很多学生不擅长制定学习计划，习惯跟着老师的节奏走，自习的时候除了老师布置的作业外，他们根本就不知道该怎样利用剩余的自习时间。一定要根据自己的实际情况去制定学习计划，因为只有你自己最清楚自己哪些科目比较弱，哪些科目强，制定计划的时候可以给弱势科目多分配一些时间，毕竟高考录取的时候看的是总成绩，如果只攻强势科目而忽视了弱势科目，那真的是得不偿失呀！四、学习知识靠死记硬背，不懂得灵活运用现在的考试，尤其是重要考试，很少考查一些死记硬背的知识点，大部分知识点的考查都集中在理解和运用上。如果不能将学到的知识进行系统化，你可能就不会获得理想的分数。感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻的感觉它。所以我们只有理解了知识，才能更灵活的运用它，这样我们的学习效率才能提高。学习新知识点的时候，一定要把这个知识点的横向和纵向关系弄清楚，这样知识就更容易形成体系，运用的时候也会非常方便。五、心态的影响很多学生平时学习非常踏实，也很用功，但是前几次考试他都没有考到自己理想的分数，于是自信心开始瓦解，陷入自我怀疑的怪圈。还有一些学生平时不注意学习时间的规划，快到高考的时候，开始患得患失，我这个知识点还没有掌握，我还有很多题不会做，怎么办？基本上是用一半时间宽容自己，一本时间怀疑自己，结果会把自己弄得特别忙，心情也不好，自然学习效率也不高。那么，高中生究竟要怎样努力，成绩才能提高呢？小伊老师为大家准备了以下几个方法。1、写下那些让你感到焦虑和担忧的事情在备考的过程中，每个人都可能或多或少的遇到一些问题，有些问题是当下能够解决的，有些问题是当下不能解决的，而且以后有可能困扰你很长时间，这个时候就应该把这些问题写下来，如下所示：性格上：拖延症、浮躁、偏激、懒散……学习中遇到的问题：数学二次函数部分听懂了，不会做题；英语单词会背诵，但是每次写的时候都写不对；语文古文阅读翻译部分总是翻译不对；物理电学部分没听懂……考上中出现的问题：粗心，时间分配不均……最担心的事：考场上发挥失常，下次遇到做过的题还是不会，考不上理想的大学……分析完了以后，将来可能出现的问题是什么？如何解决？做这个分析的目的是想要大家充分的了解自己，看清楚自己自己目前所遇到的问题，这对备考的学生来说是非常有必要的。2、适当的反思反思是为了更全面的审视自己遇到的问题，进一步思考学习状态与学习习惯之间的关系。想想自己以前是怎么做的，为何效率不高？今后怎样去做，在哪些方面做更多的努力来改变这种现状。3、有效利用时间利用时间的前提是学会分配时间，一天24小时的时间是有限的，所以时间的分配以及管理就特别重要了。以下为学霸时间安排表，大家可以参考一下：6：00-7：30这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程（比如英语单词、文科类科目等）。同时，在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。7：30-8：00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。8：00-9：00实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。9：00-11：00这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果！11：00-12：00接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。12：00-13：00午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。13：00-14：00这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。15：00-16：00这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。16：00-18：00这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。19：00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。晚饭后，可根据个人情况安排复习4、利用资源优势，解决遇到的问题三人行必有我师，大家身边肯定都有一些某些科目学得特别好的学生。如果遇到自己确实解决不了的问题，一定要向周围的学生或者老师请教，不然以后遇到类似的题还是不会，这样越积越多，以后可能会非常麻烦。5、在理解的基础上灵活运用知识点有时候，整天背诵英语单词，可是英语成绩就是不见提高，这是为什么?其实答案很简单，就是你背诵的东西没有在现实中运用，导致你背的单词是独立的，随着时间的流逝，渐渐的忘掉了。学习数学和物理的时候也有很多公式要记，这个时候只靠记是不定的，一定要把公式用在解题过程中去理解和记忆，这样才更牢靠，才不会那么容易忘记。6、自我激励一个人学习的动力以及做事的动力，来源于自己对自己的肯定，当然这个肯定不是盲目的肯定，而是在充实的基础上做出的肯定。当你通过自己的努力把某个数学题攻克的时候，一定要在心理为自己加油，然后总结自己成功的经验，这样以后做题的时候就会更有信心。当你通过长时间的思考后，还是没有做出某道题，这个时候千万不要气馁，一定要告诉自己肯定是哪个环节出问题，然后马上向周围的问请教，直到解决为止。总结：说了这么多还是希望你能灵活运用方法学习，不要死读书，更不能被书读死了，加油！只要勤奋、认真地对待所做的事，就一定能做好这件学习这件事！切记学习总结！

: 15wlso

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

“二本大学读下来没什么用，不如高中毕业早点走向社会去锻炼，将来发展会更好”，我不知道家长是怎么得出这个结论。看到后面家长那句“文化素养不高，无法说服孩子”，我想这是真相，也庆幸孩子没有被你们说服。家长如果平时有留意那些招聘网站信息，就会发现很多公司在招聘中会要求“学历本科以上”，那些知名度高的企业，甚至还要求“非985/211院校毕业学生勿投”。这样一看，家长还觉得“读二本大学没用，不如早点高中毕业”的想法是理智的吗？“学历是一道门槛，它决定了孩子进入社会后的起点”，这基本是社会常识。正因如此，很多家长才会那么重视孩子的高考，在孩子高三那年，不少家长甚至不惜辞职对孩子进行陪读，就是希望孩子能考得好一些，至少能读个本科。总之，我想明确地告诉家长：读二本大学有用。一，它能给孩子更多选择工作岗位的机会。在公司规定只招本科学历时，孩子至少能有面试机会；在很多公司的晋升制度中都有要求本科，孩子在能力达标的情况下，至少不会因为学历被剥夺晋升机会。二，它能给孩子更多人生道路的选择。比如孩子想要考研，他有本科学历可以一毕业就参加，可是高中学历的孩子是没有资格参加的；再如考公务员，高中学历的人也不能参加国考。三，它会对孩子人生价值观、格局、境界等产生影响。本科四年的学习，孩子深处的大学环境、接触到的教师、同学、校友等都会互相影响，所接触到的人事物是高中就进入社会的孩子无法比拟的。因此，家长别轻看了二本大学对孩子影响，更别因将来孩子只考个二本就逼他出来工作。另外，家长在详述中谈到，孩子最近不愿学习，我想说最近多地开始暑假，孩子适当休息没有什么不好。孩子在重点高中读书，且是成绩中上等的学生，他不会是心里没数的那种孩子。当然，如果孩子在这种时候出现厌学情绪，那么家长更多应该要去了解孩子出现“厌学”情绪的背后原因，并帮助他解决，而不是说服他如果只能考个二本大学不如高中毕业就出来工作锻炼。孩子在进入高三阶段不愿学习，一般都有以下这些原因：1、压力过大。学习压力大，在学习上频繁受挫，没有成就感，就容易陷入厌学状态。2、寻求父母关注。被父母长期忽略，知道父母重视高考，于是以“厌学”状态来吸引父母的关注。3、受家庭氛围影响。家庭环境嘈杂，或者父母在家总玩手机，甚至吵架，会对孩子学习状态产生影响。以上因素都是影响孩子不愿继续学习的原因。家长如果想要帮助孩子，那么可以这么做：1、找孩子详谈，耐心倾听他的倾诉。如果孩子因为学习遇到障碍，自己无法解决，家长可以征求孩子意见，帮孩子请家教老师或者让孩子去上辅导班。2、父母如果平时忙于工作对孩子疏忽，在发现孩子有“厌学”情况，那么请一定要将工作放一放，多花点时间关心孩子。不是关心他的学习成绩，而是关心他快不快乐。家长也可在暑假安排一场亲子旅游，让孩子放松一下。3、有些孩子不愿学习，是因为看到父母总是在家刷剧玩手机，所以他会觉得自己一个人努力失去动力。家长可以改变一下自己的行为，就算无法在家看书，至少做点可以给孩子树立榜样的事情，比如学习做糕点；学习一项新技能等。4、很多父母在感情不和时，完全不避讳孩子的感受。孩子进入高三，情绪会更加敏感，希望家长们在处理彼此的情感关系时，能采取更温和的方式，或者找个私密的地方解决，而不要在家里吵闹，影响孩子的学习专注力，甚至会让他失去学习的动力和意义。最后，希望家长能客观看待孩子学习这件事。除了引导孩子回归正常学习的状态，在面对孩子将来高考这件事，只要孩子考上大学，希望家长能支持他继续求学，而不是认为二本没用就剥夺孩子深造的机会，使他人生失去更多的可能性。————————作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上，上到大学下至小学，有困惑来咨询。

: 雨路2009

高考跟高职高考有什么区别？

高考和高职高考有什么区别？区别在于学历文凭性质。高考属于继续教育，主要是面向在职人员提升学历的一种方式，所以招生对象主要是社会在职人员，但是近些年有一些中专毕业生或高中也加入到了高考大军，甚至一些中职学校还专门举办了中专+成教大专的套读模式，主要原因是成考相对容易，录取线低。但是这种文凭含金量不高，文凭属于非全日制，一般上都注明：业余/函授字样。虽然文凭也是国家承认的，但是实际上很多单位对成教文凭还是存在偏见，比如有些地区公务员岗位明确限制不招非全日制的学生。高职高考（对口高考）是我国高考的组成形式，是主要面对中职学生的一种高考，同时属于国家计划内招生，即统招。高考主要考查文化课和专业技能，录取以后所有待遇和普高生一样，毕业文凭属于全日制，中专应届生肯定参加对口高职高考才是首选，能不参加高考就不参加，以免今后后悔。所以想读全日制就千万别参加高考。

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