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文凭对自主创业的影响大吗?

2024-01-10 职场

文凭对自主创业的影响大吗?

文凭代表过去,能力代表现在,创造力代表未来……你有一个好的文凭只能证明你之前的努力和你之前学到的东西的基础还是不错的,但是并不一定证明你的未来发展……所以要抓住时机,把握好方向,肯付出肯努力,不断的在新的领域去学习那么一定未来会成功的!

不是天使爱浪漫的

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

不会就不要去辅导,有可能辅导了反而误了孩子,家长学历低,在家的话,注意家里的氛围,主要是学习氛围,不要孩子在学习,家长就在家里看电视,刷手机,家庭教育,生活习惯,这是孩子在家尤其需要注意的,文化知识可以在学校学,偏差可以去补,但生活习惯差完全取决去家庭,生活习惯影响学习习惯影响学习(包括将来出社会后的学习能力)

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

前阵子一个观点“寒门再难出贵子”火爆社交网络。一位老师称,近两年学校里的中高考状元,基本家里条件都很好。中考结束,学校有5个排名前列的孩子都上了重点线。他们都来自开跑车、住别墅的家庭。这个月,这几位学生的家长们还商议送孩子去澳大利亚参加夏令营。“反观我们小时候读书,成绩好和家庭条件基本成反比。班上同学读书好的,家里都很穷。”他感慨道,“现在的尖子生,除了家庭教养外,父母都舍得花钱,送各种培训班,甚至请私人家教,成绩都是钱堆出来的。”不出20年,教育的差别越来越大,穷人的孩子要想成绩好,光能吃苦是远远不够的,起跑线已经低了一个级别。这位老师直言,“寒门学子输在了教育起跑线上。这话确实有一定道理,并且在现实中这样的例子也比比皆是。但是放眼全中国,家庭贫困的不在少数,农民或农村家庭出身的孩子便没有出路了吗,难道贫穷也要“世袭”下去吗?湖南卫视在2017年末有一档访谈节目《儿行千里》,第一期嘉宾便是从湖南农村走出的麻省理工大学博士后何江,他因一段“哈佛大学毕业演讲” 视频而引发网友热议。同样是90后,同样贫穷,零食就是荷塘里的菱角,这样的人怎样去了麻省理工大学呢?从我个人角度,提供一些建议。1、 树立自信观念。做为父母要正视家庭和教育,不要以农村、职业、收入等现状来时时告诫孩子自己的难处,做为这样家庭走出来的笔者我,从小压力便十分大。老师让交辅导材料费、校服费用时,内心总是很恐惧,更别提什么班级联欢会(学生时代联欢会每人要交15元钱买饮料零食)、聚会等,一律自动隔离,拒不参加。2、 以身作则,保持良好生活习惯。在农村,生活单一,不少人在闲时有打麻将的习惯。三五不时和邻居们聚在一起,天天小搓一把,一晚上即便也仅仅损失一百多元,到凌晨12点、1点回家睡觉。可是如此天长日久,孩子自然无法做到自觉自律——毕竟是小孩子,再怎样耳提面命要好好学习,抓紧时间,还是做不到。建议家长在家里陪着孩子。孩子一边学习,家长一边干活,如做家务、缝补衣服、收拾工具等。保持安静,并告诉孩子,这是自己的“学习或工作”。大人小孩子一起学习,互不打扰,并且进行比赛。如此督促。3、 多看书,书中自有黄金屋。没法提供优渥的学习机会,如出国旅行等,而书籍也越来越贵了。那么很简单,花1000元以内买个电子书,如kindle。上面有大量知识书籍可供翻阅,且不伤眼睛。每本书仅需几元钱即可翻阅,且不限次数。4、 可组织邻居小孩一起学习。邻居小孩如有比较上进的,大家可以联合起来在一起学习。良好的学习氛围有非常重要的感染力。我表姐的孩子是学霸,她家楼上楼下的父母整天在表姐跟前请求,并送各种礼物示好,就是为了让自己的孩子和外甥女在一起学习。其实他们并不是同一年级,但是他们都表示,想让外甥女的学习态度和状态来影响和带动她们。而同样的,做为家长,我表姐当年也是找了楼上邻居小孩在一起学习,那个小孩后来考上了清华。5、 番茄时间管理一味死学硬学,效果并不好。建议使用番茄时间管理方法,具体做法请百度。6、 劳逸结合,锻炼身体题主可能会觉得好笑,怎么就要锻炼身体了。其实学习是个很艰苦的体力活,做为老师我发现,现在的孩子身体机能很差,很多家长虽然注重营养,却忽视了锻炼。到了高中,繁重的学业重压在身,很多孩子便扛不住了。这对以后工作、生活,都埋下了隐患。希望能够对你有所启发。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

感谢邀请,以下回答完全用手机手打。同时,我也是一名小学生的家长,对于辅导作业有着亲身的体会。好,回答正式开始:孩子的作业中,尤其是练习题中,依然有着许多大人看来是十分奇葩的题目,不过回忆,我们在上小学的时候就存在这样类似的题目。既然那么多年过去了,这样的题目依然存在,自然有着它们存在的必要,可能这样的奇葩题目有助于提高学生的某种能力吧,只不过我们在成长过程中似乎都没怎么用过,所以就把这类题目忘却了。首先,家长别只抱怨,没用。更不要在孩子面前抱怨,那只会增加孩子的厌学情绪。也不建议去辅导班,花钱不说,很容易增加孩子的厌学情绪。然后,我们要做的就是就翻开学生的课本,回炉!毕竟,作为家长,我们的接受能力和分析问题的能力比小孩要上强。等温习过了孩子正在学的知识,你会发现一些所谓奇葩问题,其实稍作分析,解决起来没那么难。再不济,我们可以上网查询,也很容易得到解决方法。再之后,千万不能直接告诉孩子答案,而是要引导孩子分析,掌握解题思路,让这种方法成为孩子自己的技能。也就是所谓的“授之以渔”。其实,家长放平心态,和孩子一起学习,是以身作则,在潜移默化中培养孩子学习兴趣的过程,这个过程你坚持下来,会让你感觉到其乐无穷,远比一味抱怨收获的多得多。而且,这个学习过程对自己也是一种提高。相信现在很多人都和以前的我一样,常有“提笔忘字”的经历吧?成为学生家长后,我发现,这种情况在我身上极少出现了,我想,这应该与我常辅导孩子学习有很大关系。以上纯属个人感觉,作为家长,我们也应该学习,和孩子一起成长。不是有句话叫“家长好好学习,孩子天天向上”吗?有兴趣可以关注我的微公号“菏泽家教园地”,里面有分享好多家教常识,我们一起成长。

郁郁陌上桑

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

只要是学生,就必然要面对没完没了的家庭作业,而每天要完成的作业都有硬指标。在这样的情况下,许多孩子没法独立完成作业,需要家长辅导,也就成为常态了。这样可就难为了一些学历不高的家长,经常忙到半夜,累坏自不必说,没法和孩子分忧,还增加了焦虑,怎么办呢?我认为家长首先要明白两件事:第一,为什么要给孩子辅导?第二,怎么给孩子辅导?许多家长都有个错误的理解,以为辅导就是“帮助孩子做作业”,一题一题地,家长说,孩子写,有时候不耐烦了,索性直接写给孩子抄。这么做家长当然累,还必须具有足够的才学,那么,学历不高,没时间像老师一样“备课”的家长,岂非都不配有孩子?事实上,给孩子辅导功课的用意是在提高孩子的学习能力,让孩子能够跟上老师的教学进度,能够学有寸进,完成求学的任务。所以家长辅导孩子的作业,应该有三种情况:⑴ 学习能力较强的孩子:如果老师布置的是“同步作业”(指针对每天的教学内容设计的练习题,用于考察学生的理解力),则只要关心,督促他按时完成就行;而对于额外的思考题,可以按自己的能力给予一些启发,如果孩子仍然不会做,那是超出了教学内容,可以直接写信给老师,通知他这是你允许孩子不做的。⑵ 学习能力不足的孩子:这就需要认真给予辅导,最好是先和孩子一同温习课文,然后再做作业,这样才能逐渐提高孩子的学习能力,让他跟上老师的教学进度。这样做,学历低的家长只要有耐心,不急于求成,也能让孩子日有寸进。这是指完成每日的“同步作业”的做法。那么,对于超出课本教学内容的练习题,孩子应付不来,就不要勉强,可以写信给老师说明是你允许他不做的。⑶ 资质鲁钝的孩子:发现孩子智能较低,就要采取特殊辅导的方式,降低学习的要求,让孩子慢慢来。帮助孩子“学会”是唯一的目的,所以要按照孩子的学习能力,宁可只学会最基本的部分,也不可为了追赶老师的教学进度而让孩子体验不到学习的乐趣。如果经济许可,就聘请补习老师做一对一辅导,但不可参加“辅导班”,那会让孩子浪费了时间还遭受失败的打击。无论如何,家长的责任是帮助孩子去掌握学习的乐趣,提高自主学习能力,并不是扮演老师,也不是充当孩子写作业的枪手,这样,学历低就不致成为问题了。

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郭德纲的学历较低,那么他为何能做到出口成章?

文化和学历不是绝对关系。学校不是积累知识的唯一途径,甚至不是最佳途径。

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

全日制大学嘛很多普通民办大学学生也就是混张大学文凭的,读书比不过名牌大学,能力比不过专科学校和三校生,这种普通大学毕业的人也就混张大学文凭啦!这种大学生也就是鸡肋读书不行能力差基本都是家里有钱混日子拿张大学文凭的朋友!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

那是高考本科。含金量绝对比不上全日制本科。

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